第381章 电解猫箱
沙港，蘑菇林小学。
梁星看向台下的学生们。
「今天我们继续讲生活中的化学应用。」
「同学们，在平时生活里看到过哪些化学反应？」
学生们纷纷踊跃举手。经过这一个多月的学习，通过参与实验，化学变成了一门魔术课般受欢迎的课目。
「燃烧！」
「对。
「沉淀。」
「不错。」
「分解反应！」
「光合作用—还有腐蚀！」
「结晶丶爆炸！」
大家都一个个积极回答。
倒不是这些半大的孩子们，本身对于化学知识有着多麽浓重的兴趣。
只是梁星设计了一个小小的课堂花样一一只要参与课堂讨论和回答的学生，
将参与他的随堂实验，以及可能成为梁星的实验室助手。
学生们或许对化学理论兴趣不大，但对化学实验所展现的膨胀变色丶爆炸丶
燃烧丶新物质置换都很有兴趣。
也是因此，梁星的课上学生们总是讨论热烈，争论也多。
这群孩子年纪小，视角和想法不受常识束缚，偶尔会冒出让梁星都觉得很受启发的观点。
「」.好了，下面是实验环节。
梁星搬起门口木箱，小心翼翼地放在了讲台上。
他环顾室内座椅上的36名学生。
大家都正襟危坐，一个个眼神期待，
「今天这是一个很特殊的实验，我不说它的作用，你们通过观察之后来告诉我。」
梁星故意卖了个关子。
他轻轻打开箱子。
里面是一个透明的玻璃鱼缸，上方左右各有一个开口，安装了橡胶管，各连接到一个金属瓶子。左边管子和瓶子都被涂上了红色标志，右边则是黑色。
鱼缸底部支起了一根黑色橡胶柱，上面固定着一座微型玻璃屋。它左右连接着细细的金属丝，忽闪忽闪地发光，就像是一盏灯。
「猫屋！」
